學年度 國民中小學 年級 學期 資訊教育 領域教學計畫表 設計者：
一、本領域每週學習節數（1）節。
二、本學期學習目標：
1﹑學習 SCRATCH 進行動畫與遊戲製作。
2﹑了解操作Scratch軟體時的正確知識，學會程式設計基本流程應用。
3﹑翻轉＊積木＊圖形化程式。
4﹑建立程式語言邏輯觀念與組織能力。
5﹑學習SCRATCH 訓練學生邏輯組織觀念建立。
6﹑學生親手動手玩創意。
7﹑學生學習機器人程式設計。
8﹑程式教育增強組織建構能力。
三、本學期課程架構
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Scratch2.0 程式積木X機器人
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第一章 SCRATCH 基本概念
1.1 Scratch介紹
1.2安裝Scratch離線編輯器
1.3Scratch前置作業
1.4Scratch認識介面及功能
1.5角色隨機移動
1.6設定遊戲舞台
1.7讓演員登上舞台
1.8文字輸入
1.9儲存及開啟檔案
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第二章品格教育--誠實--
2.1如何控制角色
2.2設計故事舞台
2.3廣播呼叫角色進場
2.4轉換場景及角色
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第三章射擊遊戲--瘋狂打蟲蟲--
3.1讓蟲蟲跑來跑去
3.2繪製瞄準器3.3滑鼠控制瞄準器
3.4建立得分與時間變數
3.5得分程式設定
3.6時間倒數計時
3.7增加多隻蟲蟲
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第四章接東西遊戲--螃蟹接蘋果--
4.1鍵盤控制螃蟹
4.2讓小鳥左右移動
4.3小鳥丟蘋果
4.4設定計時器
4.5設定得分機制
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第五章吃東西遊戲--小喵咪運動--
5.1外部匯入背景
5.2讓小貓咪跟著滑鼠
5.3加入跑步動作
5.4小貓咪吃橘子
5.5建立遊戲結束條件
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第六章音樂遊戲--小演奏家--
6.1繪製鋼琴琴鍵
6.2讓琴鍵發出聲音
6.3製作一個小鼓
6.4讓鼓棒敲打鼓
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第七章 戰車PK噴火龍
7.1戰車PK噴火龍的介紹
7.2前置作業
7.3控制戰車
7.4設置砲彈
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第八章 分享作品下載專案
8.1建立Scratch帳號
8.2上傳Scratch作品
8.3下載專案作品
8.4將Sb2檔轉成exe
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四、本學期課程內涵：
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教學期程
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課別
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單元內容
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能力指標
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節數
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教學資源
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評量方式
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重大議題
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第一週
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第一章SCRATCH
基本概念
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1.1 Scratch介紹
1.2安裝Scratch離線編輯器
1.3Scratch前置作業
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1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
1-2-2能瞭解操作電腦的姿勢及規劃使用電腦時間。
1-2-3能正確操作及保養電腦硬體。
2-2-1能遵守電腦教室(公用電腦)的使用規範。
2-2-2能操作視窗環境的軟體。
5-4-1能區分自由軟體、共享軟體與商業軟體的異同。
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宇宙機器人─Scratch2.0 程式積木X機器人
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第二週
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第一章SCRATCH
基本概念
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1.4Scratch認識介面及功能
1.5角色隨機移動
1.6設定遊戲舞台
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1-2-3能正確操作及保養電腦硬體。
2-2-2能操作視窗環境的軟體。
2-2-5能正確操作鍵盤。
2-2-6能熟練中英文輸入。
2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第三週
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第一章SCRATCH
基本概念
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1.7讓演員登上舞台
1.8文字輸入
1.9儲存及開啟檔案
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1-2-3能正確操作及保養電腦硬體。
1-2-5能瞭解資料安全的維護並能定期備份資料。
2-2-2能操作視窗環境的軟體。
2-2-3能正確使用儲存設備。
2-2-4能有系統的管理電腦檔案。
2-2-5能正確操作鍵盤。
2-2-6能熟練中英文輸入。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第四週
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第二章品格教育
誠實
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2.1如何控制角色
2.2設計故事舞台
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第五週
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第二章品格教育
誠 實
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2.3廣播呼叫角色進場
2.4轉換場景及角色
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第六週
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第三章射擊遊戲
瘋狂打蟲蟲
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3.1讓蟲蟲跑來跑去
3.2繪製瞄準器
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第七週
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第三章射擊遊戲
瘋狂打蟲蟲
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3.3滑鼠控制瞄準器
3.4建立得分與時間變數
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第八週
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第三章射擊遊戲
瘋狂打蟲蟲
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3.5得分程式設定
3.6時間倒數計時
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第九週
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第三章射擊遊戲
瘋狂打蟲蟲
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3.7增加多隻蟲蟲
3.8課後練習
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第十週
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第四章接東西遊戲
螃蟹接蘋果
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4.1鍵盤控制螃蟹
4.2讓小鳥左右移動
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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宇宙機器人─Scratch2.0 程式積木X機器人
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第十一週
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第四章接東西遊戲
螃蟹接蘋果
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4.3小鳥丟蘋果
4.4設定計時器
4.5設定得分機制
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第十二週
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第五章吃東西遊戲
小喵咪運動
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5.1外部匯入背景
5.2讓小貓咪跟著滑鼠
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第十三週
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第五章吃東西遊戲
小喵咪運動
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5.3加入跑步動作
5.4小貓咪吃橘子
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第十四週
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第五章吃東西遊戲
小喵咪運動
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5.5建立遊戲結束條件
5.6課後練習
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第十五週
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第六章音樂遊戲
小演奏家
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6.1繪製鋼琴琴鍵
6.2讓琴鍵發出聲音
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第十六週
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第六章音樂遊戲
小演奏家
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6.3製作一個小鼓
6.4讓鼓棒敲打鼓
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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宇宙機器人─Scratch2.0 程式積木X機器人
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第十七週
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第七章
戰車PK噴火龍
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7.1戰車PK噴火龍的介紹
7.2前置作業
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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宇宙機器人─Scratch2.0 程式積木X機器人
教師教學多媒體網站
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第十八週
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第七章
戰車PK噴火龍
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7.3控制戰車
7.4設置砲彈
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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宇宙機器人─Scratch2.0 程式積木X機器人
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第十九週
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第八章
分享作品下載專案
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8.1建立Scratch帳號
8.2上傳Scratch作品
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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第二十週
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第八章
分享作品下載專案
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8.3下載專案作品
8.4將Sb2檔轉成exe
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3-2-1能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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宇宙機器人─Scratch2.0 程式積木X機器人
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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資訊教育
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