學年度             國民中小學       年級       學期 資訊教育 領域教學計畫表 設計者:           
一、本領域每週學習節數(1)節。
 
二、本學期學習目標:
 1﹑學習 SCRATCH 進行動畫與遊戲製作。
 2﹑了解操作Scratch軟體時的正確知識,學會程式設計基本流程應用。
 3﹑翻轉*積木*圖形化程式。
 4﹑建立程式語言邏輯觀念與組織能力。
 5﹑學習SCRATCH 訓練學生邏輯組織觀念建立。
 6﹑學生親手動手玩創意。
 7﹑學生學習機器人程式設計。
 8﹑程式教育增強組織建構能力。
 
三、本學期課程架構
Scratch2.0 程式積木X機器人
第一章 SCRATCH 基本概念
 1.1 Scratch介紹
 1.2安裝Scratch離線編輯器
 1.3Scratch前置作業
 1.4Scratch認識介面及功能
 1.5角色隨機移動
 1.6設定遊戲舞台
 1.7讓演員登上舞台
 1.8文字輸入
 1.9儲存及開啟檔案
第二章品格教育--誠實--
 2.1如何控制角色
 2.2設計故事舞台
 2.3廣播呼叫角色進場
 2.4轉換場景及角色
第三章射擊遊戲--瘋狂打蟲蟲--
 3.1讓蟲蟲跑來跑去
 3.2繪製瞄準器3.3滑鼠控制瞄準器
 3.4建立得分與時間變數
 3.5得分程式設定
 3.6時間倒數計時
 3.7增加多隻蟲蟲
第四章接東西遊戲--螃蟹接蘋果--
 4.1鍵盤控制螃蟹
 4.2讓小鳥左右移動
 4.3小鳥丟蘋果
 4.4設定計時器
 4.5設定得分機制
第五章吃東西遊戲--小喵咪運動--
 5.1外部匯入背景
 5.2讓小貓咪跟著滑鼠
 5.3加入跑步動作
 5.4小貓咪吃橘子
 5.5建立遊戲結束條件
第六章音樂遊戲--小演奏家--
 6.1繪製鋼琴琴鍵
 6.2讓琴鍵發出聲音
 6.3製作一個小鼓
 6.4讓鼓棒敲打鼓
第七章 戰車PK噴火龍
 7.1戰車PK噴火龍的介紹
 7.2前置作業
 7.3控制戰車
 7.4設置砲彈
第八章 分享作品下載專案
 8.1建立Scratch帳號
 8.2上傳Scratch作品
 8.3下載專案作品
 8.4將Sb2檔轉成exe
 
四、本學期課程內涵:
教學期程
課別
單元內容
能力指標
節數
教學資源
評量方式
重大議題
第一週
第一章SCRATCH
基本概念
1.1 Scratch介紹
1.2安裝Scratch離線編輯器
1.3Scratch前置作業
 
1-2-1能瞭解資訊科技在日常生活之應用。
1-2-2能瞭解操作電腦的姿勢及規劃使用電腦時間。
1-2-3能正確操作及保養電腦硬體。
2-2-1能遵守電腦教室(公用電腦)的使用規範。
2-2-2能操作視窗環境的軟體。
5-4-1能區分自由軟體、共享軟體與商業軟體的異同。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第二週
第一章SCRATCH
基本概念
1.4Scratch認識介面及功能
1.5角色隨機移動
1.6設定遊戲舞台
 
1-2-3能正確操作及保養電腦硬體。
2-2-2能操作視窗環境的軟體。
2-2-5能正確操作鍵盤。
2-2-6能熟練中英文輸入。
2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第三週
第一章SCRATCH
基本概念
1.7讓演員登上舞台
1.8文字輸入
1.9儲存及開啟檔案
1-2-3能正確操作及保養電腦硬體。
1-2-5能瞭解資料安全的維護並能定期備份資料。
2-2-2能操作視窗環境的軟體。
2-2-3能正確使用儲存設備。
2-2-4能有系統的管理電腦檔案。
2-2-5能正確操作鍵盤。
2-2-6能熟練中英文輸入。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第四週
第二章品格教育
誠實
2.1如何控制角色
2.2設計故事舞台
 
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第五週
第二章品格教育
誠               實
2.3廣播呼叫角色進場
2.4轉換場景及角色
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第六週
第三章射擊遊戲
瘋狂打蟲蟲
3.1讓蟲蟲跑來跑去
3.2繪製瞄準器
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第七週
第三章射擊遊戲
瘋狂打蟲蟲
3.3滑鼠控制瞄準器
3.4建立得分與時間變數
 
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第八週
第三章射擊遊戲
瘋狂打蟲蟲
3.5得分程式設定
3.6時間倒數計時
 
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第九週
第三章射擊遊戲
瘋狂打蟲蟲
3.7增加多隻蟲蟲
3.8課後練習
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第十週
第四章接東西遊戲
螃蟹接蘋果
4.1鍵盤控制螃蟹
4.2讓小鳥左右移動
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第十一週
第四章接東西遊戲
螃蟹接蘋果
4.3小鳥丟蘋果
4.4設定計時器
4.5設定得分機制
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第十二週
第五章吃東西遊戲
小喵咪運動
 
5.1外部匯入背景
5.2讓小貓咪跟著滑鼠
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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宇宙機器人─Scratch2.0 程式積木X機器人
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第十三週
第五章吃東西遊戲
小喵咪運動
 
5.3加入跑步動作
5.4小貓咪吃橘子
 
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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宇宙機器人─Scratch2.0 程式積木X機器人
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第十四週
第五章吃東西遊戲
小喵咪運動
 
5.5建立遊戲結束條件
5.6課後練習
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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第十五週
第六章音樂遊戲
小演奏家
 
6.1繪製鋼琴琴鍵
6.2讓琴鍵發出聲音
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第十六週
第六章音樂遊戲
小演奏家
 
6.3製作一個小鼓
6.4讓鼓棒敲打鼓
 
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第十七週
第七章
戰車PK噴火龍
7.1戰車PK噴火龍的介紹
7.2前置作業
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第十八週
第七章
戰車PK噴火龍
7.3控制戰車
7.4設置砲彈
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第十九週
第八章
分享作品下載專案
 
8.1建立Scratch帳號
8.2上傳Scratch作品
 
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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宇宙機器人─Scratch2.0 程式積木X機器人
教師教學多媒體網站
(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
資訊教育
第二十週
第八章
分享作品下載專案
 
8.3下載專案作品
8.4將Sb2檔轉成exe
 
3-2-1能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。
3-2-3能操作常用之繪圖軟體。
3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。
2-4-4瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-8認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
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宇宙機器人─Scratch2.0 程式積木X機器人
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(1)口頭問答
(2)實例操作
(3)學習評量
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